Autor: Tatjana Gjurković
Strana: -
► Ostali detalji

Polazak u vrtić i prva odvajanja deteta od roditelja ozbiljan su zadatak kako za dete, tako i za odraslog. Medu je strah da ostane u vrtiću bavi se upravo problemom straha od odvajanja, tj. separacionom anksioznosti kod dece . Glavni junak slikovnice, meda, nalazi se pred ogromnom promenom i velikim životnim korakom – polaskom u vrtić . Zato mu je potrebna ogromna podrška i razumevanje roditelja. Za medu je polazak u vrtić promena svega na šta je navikao – rutine, sredine, okruženja. Veliki šok predstavlja i odvajanje od roditelja, pa ne čudi što meda oseća strah, nesigurnost, nelagodu, nepoverenje. Zato je važno da mu roditelji nežno, dosledno, umirujuće, strpljivo pruže podršku i pomognu mu da prebrodi izazovan period potvrđujući da su uvek tu za njega i da ga razumeju. Jednako je važno da roditelji budu smireni i strpljivi dok dete ne shvati da polazak u vrtić ne ugrožava njegovu sigurnost. Medu je strah da ostane u vrtiću jedna je od 4 terapeutske slikovnice iz edicije Podrška roditeljstvu koja govori o različitim situacijama u kojima dete može da oseti strah. Pisane su od strane psihologa i psihoterapeuta s dugogodišnjim iskustvom rada s decom i porodicama, što se oseća u pričama koje su vrlo iskustvene i bliske i deci i roditeljima. Priča i saveti za roditelje koji se nalaze na kraju knjige pomažu svim članovima porodice da razumeju uzroke, osećanja i ponašanja koja prate susret deteta sa strahovima i pružaju im osnovne preporuke kako da se izbore sa ovakvim situacijama. Tekst: Tatjana Gjurković , Tea Knežević Ilustracije: Jelena Brezovec Broj strana : 20 Povez : mek Format : 22 x 22 cm Godina izdanja: 2021. Opis Medu je strah da ostane u vrtiću: Separaciona anksioznost Jedan medvedić voleo je da se igra sa drugim životinjicama i igračkama, ali kad je trebalo da krene u vrtić, odjednom se uplašio i počeo da plače. − Mama, ja ne bih išao u vrtić − stalno je ponavljao uplašeni meda. Mama i tata su se iznenadili, jer su mislili da će se medi dopasti mesto gde ima puno igračaka i druge dece. A i u vrtić se jednostavno moralo ići. Meda je u početku bio veoma uplašen, ali vaspitačica mu je pomogla da se malo privikne, a mama i tata su obećali da će uskoro doći po njega. Tako je i bilo. Osećaj straha kod dece Sva deca doživljavaju strah pa se to smatra normalnim u detetovom razvoju. Bez obzira na to da li se odrasloj osobi detetovi strahovi čine realni ili ne, za dete su oni realni i na odraslima je da pronađu način kako da se dete ponovno osjća sigurno i zaštićeno uz njih. Kako se detetova mašta isprepliće s realnošću, naročito je važno da roditelj (i/ili druga odrasla osoba koja odgaja dete) pomogne detetu da se nosi sa strahom, da ga smiri, da mu pruži podršku uz pomoć fizičkog kontakta i umirujućih reči. Adaptacija ili prilagođavanje na vrtić – strah od odvajanja od roditelja Polazak u vrtić ili jaslice velika je promena u detetovom životu. Neka deca priviknu se brzo i bez poteškoća, dok druga osećaju veliki strah i teskobu. Kada pružaju otpor vrtiću, deca zapravo nastoje da izbegnu situaciju koju doživljavaju kao pretnju svojoj sigurnosti. Ono čega se deca plaše kad su odvojeni od roditelja je gubitak sigurnosti. Stoga je na roditeljima da dete umire i uteše da smanje napetost, ali i da oni sami budu smireni i strpljivi dok dete ne shvati da polazak u vrtić ne ugrožava njihovu sigurnost. Terapeutske priče Medu je strah da ostane u vrtiću spada u tzv. terapeutske priče . Dodatak sa savetima za roditelje Kroz jednostavnu priču deca se uči kako da prepoznaju sopstvene emocije i reše problem ili zadovolje potrebu koja stoji iza straha. Ali slikovnica ima i dodatak sa savetima za roditelje koji će im pomoći da bolje razumiju ponašanje svoga deteta te da mu pomognu da na prihvatljiv način izrazi svoja osećanja.