Individualne vežbe razvoja funkcije slušanja i govora

Iz sadržaja ove monografije se vidi da ona obrađuje bitne elemente za formiranje, denominaciju, određivanje značenja reči i formiranje govorno-jezičkih nivoa pod uticajem vežbi slušanja i govora kao segmentata individualnog programa rehabilitacije dece sa oštećenim sluhom. U prvom delu monografije obrađene su teorijske osnove formiranja govora kod dece oštećenog sluha, dok su u drugom delu izneti statistički rezultati dobijeni istraživačkim postupkom. Monografija doprinosi unapređenju rada sa decom sa oštećenim sluhom.