На почетку уџбеника налази се Водич који садржи ознаке за процену нивоа тежине задатака, као и ознаке за кључне речи и задатке за проверу знања. На крају уџбеника, под насловом Шта смо научили, дата је прегледна табеларна систематизација граматичких и правописних садржаја. Садржаји из граматике осмишљени су по принципу од познатог ка непознатом, од лакшег ка сложенијем, уз бројне примере који пружају могућност ученицима да самостално уоче одређене обрасце/правила и да градиво усвајају са разумевањем. Посебна пажња је посвећена језичкој култури и вештинама говора. Питања, налози и задаци су логички повезани са садржајем, јасно су формулисани, добро осмишљени, упућују ученике на различите когнитивне активности и прилагођени су стицању функционалних знања. Диференцирани су по сложености на три нивоа (основни, средњи и напредни ниво), а процена нивоа одређена је на основу наставничког искуства.