Школа врлине

Школа врлине је ангажовани гест и апел, упозорење и молба да се поради на промени статуса просвете у друштву. Аутор није тек заједљиви критизер: бираним и пажљиво обликованим речима и исказима, у стилизованој литерарној форми, он опомиње и упозорава да смо закорачили далеко иза последњег часа за промене у школству. У том погледу књига је егземплар наставничког друштвеног ангажмана, јер показује шта све наставничка професија може да каже и уради у свом друштвеном контексту. Књига је и драгоцен камичак у никад довршеном мозаику јасног и коначног профилисања наставничког позива као аутентичне, аутономне и самосвојне професије. Коначно, Школа врлине не само да је заснована у педагошкој фантазији већ представља пример својеврсне педагогије фантазије: аутор демонстрира могућност њене култивације, структурисања и обликовања фантазије у непосредном школском контексту, са стварним последицама и импликацијама.

Александар Миланковић

Институт за филозофију и друштвену теорију

Универзитет у Београду

Опис

Садржај:

Предговор другом издању

Духовно–уметничка академија „Теос”

Природно-техничка школа „Физис”

Спортски колеџ „Соматикос”

Савремени лицеј „Психе”

Школа врлине „Арете”

Репортажни извештај

Поговор

Читалачки осврти и утисци

Прилог: „Дигитално небо над нама и морални императив у нама”

Етички и епистемолошки изазови у образовању

Биографија и библиографија