Простори за децу: принципи унапређења квалитета предшколских објеката

Ова студија представља значајан допринос науци у домену архитектонског пројектовања јер третира област до сада није на овакав начин разматрана. Изнети резултати дају смернице за квалитетну пројектантску праксу и отварају питања од значаја за даља истраживања у овој области. Ауторка дискретно, ненаметљивим изразом води читаоца кроз комплексне и вишеслојне аспекте пројектовања дечјих предшколских установа. Адекватан аналитички прилаз поткрепљен је мултидисциплинарним теоријским истраживањима и широком палетом примера објеката који су изведени у различитим деловима света.

Summary: Spaces for children.