Priručnik je namenjen, pre svega, učiteljima koji primenjuju kompleksni postupak u nastavi, ali idejna rešenja koja se nude mogu se iskoristiti i šire, kod monografske i grupne obrade slova. Sastavljen je iz dva dela, prvi deo analizira ključna pitanja ciljeva programskih sadržaja srpskog jezika u prvom razredu, a drugi deo nudi primere praktičnog rada sa udžbenikom.