Музичка култура за средњу школу 2019

МУЗИЧКА
КУЛТУРА за средње школе

4.

. прештампано издање –
201

9

.год.

Аутори:

Томислав Братић

Миливоје Драгутиновић

Задатак аутора уџбеника је да ученицима пружи информације о
развоју музике од њеног настанка до савремених музичких збивања,
чиме се постиже континуитет изграђен на музичким сазнањима из
претходног периода школовања.

При излагању тема акценат је стављен на најзначајнија дела
композитора, док су остали подаци дати у скраћеном обиму, како би се
текст растеретио сувишних података. Замисао је да дело чини
ствараоца а не његова биографија и име. Уз то, познавање појединих
музичких стилова такође је једна од значајних компонената која
утиче на изграђивање укупног учениковог схватања музике.

Само по себи се разуме да теоријско излагање мора да буде
пропраћено музичким прилозима, било да их наставник предлаже, било
да ученик сâм бира шта ће да слуша, ка ко би се изградио
известан критеријум вредновања музике, а тиме и обогатио укупан
музички доживљај. Ученици ће слушањем сами доносити суд који
ће од ових елемената више доприносити изграђивању њихове
духовности.

Што се тиче избора музике, стара латинска пословица каже: „О
укусима се не расправља“.

Аутори