Морфологија зуба

НАПОМЕНЕ И УПУТСТВО ЗА РАД
Ученици образовног профила зубни техничар се кроз морфологију зуба као први стручни предмет који изучавају уводе у радне задатке професије коју су изабрали. Циљ предмета је да стекну знања о анатоморфолошким карактеристикама зуба и оспособе се да савладају технику и стекну вештину у моделовању сваког појединачног зуба.

Један од услова за успешно усвајање наставног програма предмете је одређени ступањ моторике. Из дугогодишњег рада са ученицима проистекла је потреба за постојањем дидактичког материјала који ће бити у функцији реализације градива и корелацији са постојећим уџбеником и практикумом. Као резултат овог захтева сачињена је Радна свеска која својом концепцијом олакшава савлађивање програма морфологије зуба. Истовремено, трајно усвајају знања о битним карактеристикама зуба на која се касније надограђују захтеви осталих стручних предмета.

Радна свеска садржи:
• стране намењене изради слободних цртежа и задати наслови: усна дупља, горња и доња вилица, анатомска и клиничка подела зуба, стране и ивице зуба, топографска подела зуба и испод сваког од наслова црта предвиђена за уписивање латинског назива, воде ученика кроз уводни део предмета;
• таблицу са стандардизованим просечним величинама зуба израженим у mm које омогућавају ученицима да приликом самосталног рада цртају зубе у предвиђеном односу 1 : 3, а касније их прецизно моделују у односу 1 : 1,5;
• упутство за рад које усмерава ученика на правилан начин израде радних листова;
• радне листове за четири гурпе зуба, сектуиће, очњаке, премоларе и моларе. На сваком од радних листова испод назива зуба налази се црта за уписивање латинског назива зуба, три црте на којима ученик обележава зуб на три постојећа начина: дуални, координатни и +, -, правоугаоници потребних димензија (1 : 3) са разграниченим делом за круну и корен зуба, како за леви тако и за десни зуб постављени симетрично и црте на којима ученик уписује назив стране зуба коју је уцртао у правоуганик. Иза радних листова предвиђених за групу зуба налази се по један радни лист који нема исцртане правоуганике и који је предвиђен за понављање цртежа зуба чија је израда ученику представљала тешкоћу.

Радна свеска је прилог унапређивању образовно-васпитног процеса и помоћ наставнику при праћењу и процењивању постигнућа ученика. Може се користити на часовима теорије и часовима вежби морфологије зуба.

Аутор