Уџбеник – Састоји се из два дела од којих први има садржаје из аритметике, а други је у вези с градивом из геометрије. Конципиран је тако да наставник с лакоћом може да организује проблемску и пројектно оријентисану наставу. Уџбеник развија функционална знања из математике, мотивише ученике на истраживачки рад, нуди им велики број примера и проблема из свакодневног живота који омогућавају развијање највиших нивоа мишљења. Проблеми дати у уџбенику често су у финансијском окружењу, а ученици се упућују и охрабрују да користе информационе технологије за решавање тих проблема. Нови математички појмови објашњени су кроз низ решених примера, а након примера дати су задаци за решавање проблема и истраживање на различитим нивоима сложености.