ИСТОРИЈА СРПСКОГ НАРОДА У 19. И ПОЧЕТКОМ 20. ВЕКА

ИСТОРИЈА СРПСКОГ НАРОДА У 19. И
ПОЧЕТКОМ 20. ВЕКА

1. издање – 2018. год.

Аутори:

Сузана Рајић

Данко Леовац

Од 2002. године некадашњи предмет

Национална историја новог века

подељен је на два предмета:

Историја српског народа у новом веку 1

и

Историја српског
народа у новом веку 2.

Од 2005. године та два предмета добијају
нове називе:

Историја српског народа (16–18. век)

и

Историја
српског народа у 19. и почетком 20. века

. По студијском плану и
програму, предмет

Историја српског народа у 19. и почетком 20.
века

је двосеместрални и изучава се на трећој години основних
академских студија историје. Хронолошки оквир предмета обухвата
период од почетка Првог српског устанка (1804), односно последњег
аустријско-турског рата, код нас познатог под називом Кочина крајина
(1788–1791), до стварања Краљевине Срба, Хрвата и Словенаца
(1918). Географски оквир предмета обухвата не само простор Кнежевине/
Краљевине Србије, већ читав простор на коме је живео и живи
српски народ – простор Црне Горе, Хабзбуршког и Османског царства.

Један од највећих проблема са којима смо
се сусретали у настави јесте непостојање одговарајућих уџбеника.
У досадашњем раду се као приручник углавном користила вишетомна

Историја српског народа

са додатним списком литературе. У
циљу олакшавања наставе и приближавања предмета студентима
успели смо у намери да рукопис овог уџбеника, намењеног студентима
основних студија, приведемо крају. Руководили смо се чињеницама да
студенти у наставном процесу треба да одреде главне промене које се
догађају у државном, економском и друштвеном развоју
Кнежевине/Краљевине Србије, увиде њихову посебност, открију
одређене правилности и токове и да увиде различите врсте међу
њима, испитају политичке, социјалне, економске и културне чиниоце
и услове, разумеју како се гледишта и идеје у вези са овим појавама
мењају током времена. Главни циљеви уџбеника су повећање
мотивације студената за учење и развијање интересовања за
историју српског народа у 19. и почетком 20. века, подстицање
студената да уочавају, запажају, разумеју и повезују различите
догађаје, односно формирају сопствено мишљење, и на крају да
формулишу, резимирају и синтетизују различита сазнања.

Уџбеник обухвата историју српске државе
у 19. и почетком 20. века и подељен је на четири
хронолошко-тематске целине: 1)

Српска револуција

, 2)

Од
Аутономије ка независности

3)

Независна држава

, 4)

Територија, становништво, привреда, просвета, друштво

. Свака
од ових целина подељена је на одговарајућа потпоглавља, која у
потпуности прате хронолошки и тематски редослед и у складу су са
постојећим планом и програмом предмета. Трудили смо се да сваком
важнијем догађају посветимо одговарајућу пажњу, посебно оним
који су у досадашњој историографији обрађени на идеолошки
пристрасан начин или често са погрешним тумачењима. Због тога су
у уџбеник укључени резултати радова савремене историографије и
нових истраживања, који су умногоме допринели осветљавању слике и
позадине бројних историјских догађаја.

Свака целина је пропраћена одговарајућим
илустративним материјалима и историјским картама, чији је циљ
освежавање текста, приближавање студентима времена догађаја и
боље разумевање материје. Поред тога, на крају сваке целине налази
се списак најважнијих извора и литературе, који могу послужити за
продубљивање стечених знања. Сви датуми су наведени по новом
календару.

Аутори