Hokus Fokus

Hokus Fokus deo je serije slikovnica o razvoju socioemocionalnih kompetencija kod dece. To je priča o pažnji i koncentraciji , odnosno sposobnosti deteta da usmeri pažnju na određeni zadatak ili aktivnost tokom određenog vremena. Reč je o veoma važnoj veštini koja se može razvijati i vežbati , a ključna je za uspešno učenje, rešavanje problema, suočavanje sa izazovima i kvalitetniju socijalnu interakciju sa vršnjacima. Hokus i Fokus naučiće decu kako da poboljšaju pažnju i ostanu istrajna i usredsređena kada je to važno.

Hokus je bio radoznao dečak, ljubitelj eksperimenata i izumitelj novih ideja. Ali imao je jedan problem – često nije mogao da dovrši ono što bi započeo, a misli su mu neprestano skakale sa zadatka na zadatak, sa ideje na ideju. Zato je jednog dana odlučio da izmisli – Fokus ! On će mu pomoći da dovrši baš sve svoje zamisli i poduhvate. Hokus i Fokus postali su nerazdvojni. Fokus je odlično služio svom Hokusu i ova priča imala bi srećan kraj da se jednog dana Fokus nije pokvario! Kako je Hokus živeo bez Fokusa, saznaćete u ovoj maštovitoj priči. Zašto je važno razvijati socioemocionalne veštine od najranijeg uzrasta? Socioemocionalne veštine obuhvataju širok spektar znanja o sopstvenim emocijama, odnosima sa drugima i odgovornom upravljanju sopstvenim odlukama i ponašanjem. One su važne za uspeh u svim kasnijim odnosima koje će dete ostvariti, kao i za njegov lični i profesionalni razvoj tokom školovanja i u odraslom dobu. Razvijajući socioemocionalne veštine, dete uči kako da reguliše emocije, preuzme odgovornost za svoje ponašanje i odluke, uspešno komunicira i gradi odnose sa drugima, kao i kako da se nosi sa zadacima i rešava lične i profesionalne probleme. Ukratko, socioemocionalne veštine doprinose većem kvalitetu života i većem zadovoljstvu odnosima koji su nam važni kao društvenim bićima. Pažnja i koncentracija kod dece U vreme ekrana i prekomerne digitalne stimulacije, deci je veoma teško da duže vreme zadrže pažnju i koncentraciju na jednom zadatku. Pažnja i koncentracija razvijaju se, kao i druge veštine, kroz usmerene aktivnosti. Njihov preduslov su prisutnost u trenutku i samosvest, odnosno sposobnost usmeravanja pažnje. Stručnjaci preporučuju sledeće aktivnosti za razvijanje koncentracije: igranje društvenih igara, šetnje u prirodi, čitanje ili slušanje muzike, slaganje slagalica i maketa, crtanje, bavljenje sportom, maštanje, vreme bez aktivnosti i odmor od spoljašnjih stimulansa.