Аутор: Хубертус фон Шенебек
Страна: 175
► Остали детаљи

Постојали су, постоје и данас, различити пројекти и покушаји да се испоставе хуманији, људски односи у глобалном друштву и / или његовим сегментима. Ако посматрамо живот уверићемо се да је успостављање нормалног и моралног поретка у свету сложен и тежак подухват. Исто тако и у школи. Јављали су се у 20-ом веку реформаторски покушају и о образовању са мање радикалним хуманистичким циљевима и начелима од Шонебекових (нпр: Самерхил, Монтесори, Валдорф).

Ову књигу не треба читати у журби, прелиставајући је да бисмо схватили мотиве и животну филозофију аутора, треба за читање да одвојимо време, треба јој приступити готово са страхопоштовањем и радозналошћу, да нас обузму и надахну ауторове идеје и настојања и пожелимо да живимо са децом на исти или сличан начин.

Ако се освренемо унаоколо приметићемо породице и школе чији родитељи и наставници истрајавају на оживотворењу правих вредности и идеала; Оне делују као хумане оазе у хаотичном и суровом свету. У сличном положају може се наћи школа са људским лицем.

Независно од бројних препрека и одсуства систематске друштвене подршке сваки наставник и родитељ мозе да унапредјује и хуманизује оно што има пресудни развојни значај – квалитет односа са децом. Другарство и пријатељство из школе се радо и најдуже памти, дуже од рачунских операција или граматике, и више утиче на исход у образовању.

Нови, равноправи, другарски односи са децом представљају окусницу Шонебекове визије школе са љидским лицем. Схватићемо важност нових односа, новог живота са децом кад покушамо да их реализујемо. Живећи смислено и аутентично са децом, родитељима и наставницима, уопште се не јављају проблеми у вези са васпитањем. Активности и конфликти се поверењем и договором решавају. Такво сазнање ће посведочити они родитељи и учитељи који на тај начин живе у школи и /или породици. Зна наш народ одавно: Договор кућу гради.