Autor: Јован Миодраговић
Strana: 196
► Ostali detalji

Најобичније грешке у настави и васпитању школском је практични приручник намењен наставницима, који је плод детаљног Миодраговићевог истраживања и посматрања школске стварности његовог времена. У овом делу видљиви су ауторови теоријски ставови, али ипак доминирају конкретни савети и опомене шта не треба радити при предавању. Занимљиво је да Миодраговић описује погрешке везане за наставу различитих предмета, од српског језика, рачуна, земљописа, па до науке хришћанске, што сведочи о његовој ширини и великим циљевима везаним за напредак нашег школства.

Опис

Садржај
Предговор

Предговор другом издању

Увод

А. ОПШТЕ ИЛИ ДИДАКТИЧНЕ ГРЕШКЕ

I. ГРЕШКЕ ПРЕ НАСТАВЕ

1. Неспрема за предавање

2. Неспрема себе сама

3. Неспрема ствари

4. Неспрема учионице

5. Неспрема деце за наставу

6. Задоцњење

II. ГРЕШКЕ ПРЕД САМУ НАСТАВУ

1. Неоглед учионице

2. Неразмештај лица

3. Примање тужби

III. ГРЕШКЕ У ПОЧЕТКУ НАСТАВЕ

1. Почетак у невреме

2. Незгодно стати

3. Не одмерити глас

4. Хитња

5. Почетак издалека

6. Казивање унапред о чему

7. То исто и још моралисање

8. Наљутити се и казнити

IV. ГРЕШКЕ У ТОКУ НАСТАВЕ

1. Грешке уопштеа) Не говорити свимаб) Причати и оно што деца знајув) Понављати оно што кажемог) Напрезање

2. Занемаривање васпитне странеа) Величина ове грешкеб) Непажња на дечје тело, одело и стварив) Нечување школских ствариг) Непажња на дечје држање, говор, рад и понашање

3. Грешке према начелу јасности и разумљивости у настави

4. Грешке према начелу очигледности

5. Грешка према начелу темељитости

6. Грешке против начела поступности

7. Грешке против начела природности

8. Грешке према начелу занимљивости

9. Грешке против начела корисности (практичности)

10. Стварне грешке

11. Грешке у причању

12. Грешке у показивању и изношењу

13. Грешке у питањима и одговоримаа) Грешке у питањимаб) Грешке у одговорима

14. Грешке у понашању, држању и поступању

15. Грешке у говору

16. Грешке у писменим саставима

V. ПО СВРШЕТКУ НАСТАВЕ

1. Неутврђивање

2. Не пропитати идући пут

3. Не дати прилике да деца понављају

4. Не тражити да деца научено примењују у свом животу

5. Не доводити све у везу и не градити једну целину

6. Не одушевљавати се напретком дечјим и оним што је добро

Б. ПОСЕБНЕ ИЛИ МЕТОДИЧНЕ ГРЕШКЕ

I. ГРЕШКЕ У ОЧИГЛЕДНОЈ НАСТАВИ

1. Непоступност

2. Неочигледност

3. Празна слама

4. Лутање

5. Рђав избор

II. ГРЕШКЕ У ПРЕДАВАЊУ СРПСКОГ ЈЕЗИКА

1. Грешке у предавању живога говора

2. Грешке у предавању читања

3. Грешке у предавању писањаа) У лепом писању (краснопису)

б) У писменим саставима

4. Грешке у предавању граматике

5. Грешке у предавању декламовања

III. ГРЕШКЕ У ПРЕДАВАЊУ РАЧУНА

I. Грешке у очигледном делу

2. Грешке у усменом рачунању

3. Грешке у писменом рачунању

4. Грешке у предавању разломака

IV. ГРЕШКЕ У ПРЕДАВАЊУ ПРИРОДНИХ НАУКА

1. Мало се предају

2. Учење природе без природе

3. Догматизам

4. Мало примене

5. Ништа из физике

6. Безобзирност према вери

V. ГРЕШКЕ У ПРЕДАВАЊУ ЗЕМЉОПИСА

1. Неизучавање земљописа у околини

2. Неприпремање за мапу

3. Погрешно цртање

4. Неслужење мапом

5 Служењем мапом и на испиту

6. Биографије потиснуле географију

7. Многа имена

8. Незаписивање имена и аљкаво записивање

9. Мало топографије

10. „Горе” на север, „доле” на југ

11. „Климат је умерен”

VI. ГРЕШКЕ У ПРЕДАВАЊУ ИСТОРИЈЕ

1. Невезивање за земљиште

2. Много земљописа

3. Много турске историје

4. Мало тачности

VII. ГРЕШКЕ У ПРЕДАВАЊУ НАУКЕ ХРИШЋАНСКЕ

1. Критиковање

2. Много материјала

VIII. ГРЕШКЕ У ПРЕДАВАЊУ ВЕШТИНА

1. Грешке у предавању цртања

2. Грешке у предавању певања

3. Грешке у предавању гимнастике

В. ДИСЦИПЛИНСКЕ ГРЕШКЕ

I. Грешке у ученика

II. Грешке у наставника