Аутор: Вукица Јовић
Страна: 271
► Остали детаљи

Сви мисле да су лоши ученици у школама једини проблем. Али, ретко се чује да проблема, и то великих, има са надареним ученицима. О томе говори докторски рад Вукице Јовић, који је “Просвета“ објавила у својој едицији Педагошка библиотека. Разматрање проблема обдарених ученика перманентно је актуелно педагошко питање; теорија се њиме бави већ дуже време, а пракса указује на то да овом питању треба посвећивати више пажње. Бројне реформе нашег васпитно-образовног система, измене и осавремењавање наставних планова и програма у основној школи нису заобилазили овај проблем. Први пут су, ипак, тема оваквог обимног стручног рада.