Шумске културе и плантаже, за 3. и 4. разред шумарске школе
У оквиру развоја шумарства наше земље планира се значајно проширење површине под шумом, шумским плантажама и вештачки обновљеним деградираним шумама и шикарама.
У складу са тим активностима на великим подручјима наше земље примењују се бројне методе рада и техничка средства која, поред осталог, морају бити прихватљива са гледишта заштите и унапређивања животне средине.
У протеклих тридесетак година у области теорије и праксе пошумљавања остварен је напредак који се може мерити са оним који је постигнут у пољопривреди двадесетак година раније. Развој технологије и техника пошумљавања омогућио је да се остваре замашни програми подизања шумских култура на голетима и на површинама под деградираним шумама које се шумскоузгојним мерама не могу превести у више узгојне облике. Плантаже шумског дрвећа, посебно топола и врба данас у великој мери подмирују растуће потребе друштва за дрветом.
У писању овог уџбеника настојало се да се у складу са наставним програмима и плановима подмири основна потреба васпитнообразовног процеса ученика ИИИ и ИВ разреда средњих школа шумарске струке. Поред тога, жеља је била да буде корисна и свима који на било који начин долазе у додир са пошумљавањем, као једном од најзначајнијих стручних и друштвених активности савременог света којој је циљ да успостави неопходну природну равнотежу, поремећену неразумнин сечама у прошлости.
Аутори
САДРЖАЈ
Предговор, 3
ОПШТИ ДЕО
Задатак, значај и садржај предмета шумске културе и планатеже, 5
Површине за пошумљавање и предности вештачког подизања шума, 12
Избор врсте за пошумљавање, 14
Типови култура према учешћу дрвећа и жбуња, 17
Састав култура, 18
Првобитна густина културе, 20
Размештај биљака по површини, 23
Припрема станишта за пошумљавање, 24
Начини подизања шумских култура, 39
Нега култура, 69
Програми и пројекти пошумљавања (основна начела), 78
ПОСЕБАН ДЕО
Шумске културе важнијих четинарских и лишћарских врста дрвећа, 81
Шумске плантаже, 99
Мелиорација деградираних шума пошумљавањем, 112
Литература, 116
У складу са тим активностима на великим подручјима наше земље примењују се бројне методе рада и техничка средства која, поред осталог, морају бити прихватљива са гледишта заштите и унапређивања животне средине.
У протеклих тридесетак година у области теорије и праксе пошумљавања остварен је напредак који се може мерити са оним који је постигнут у пољопривреди двадесетак година раније. Развој технологије и техника пошумљавања омогућио је да се остваре замашни програми подизања шумских култура на голетима и на површинама под деградираним шумама које се шумскоузгојним мерама не могу превести у више узгојне облике. Плантаже шумског дрвећа, посебно топола и врба данас у великој мери подмирују растуће потребе друштва за дрветом.
У писању овог уџбеника настојало се да се у складу са наставним програмима и плановима подмири основна потреба васпитнообразовног процеса ученика ИИИ и ИВ разреда средњих школа шумарске струке. Поред тога, жеља је била да буде корисна и свима који на било који начин долазе у додир са пошумљавањем, као једном од најзначајнијих стручних и друштвених активности савременог света којој је циљ да успостави неопходну природну равнотежу, поремећену неразумнин сечама у прошлости.
Аутори
САДРЖАЈ
Предговор, 3
ОПШТИ ДЕО
Задатак, значај и садржај предмета шумске културе и планатеже, 5
Површине за пошумљавање и предности вештачког подизања шума, 12
Избор врсте за пошумљавање, 14
Типови култура према учешћу дрвећа и жбуња, 17
Састав култура, 18
Првобитна густина културе, 20
Размештај биљака по површини, 23
Припрема станишта за пошумљавање, 24
Начини подизања шумских култура, 39
Нега култура, 69
Програми и пројекти пошумљавања (основна начела), 78
ПОСЕБАН ДЕО
Шумске културе важнијих четинарских и лишћарских врста дрвећа, 81
Шумске плантаже, 99
Мелиорација деградираних шума пошумљавањем, 112
Литература, 116
Детаљни подаци о књизи
Наслов: Шумске културе и плантаже, за 3. и 4. разред шумарске школе
Издавач: Завод за уџбенике
Страна: 119 (cb)
Писмо: ћирилица
Формат: 16,5 x 23,5 cm
Година издања: 2003
ИСБН: 86-17-10564-X
Budite prvi koji će svoje mišljenje podeliti sa drugima (