Autori: Симеон Маринковић, Славица Марковић, Зорица Нобл
Strana: 100
► Ostali detalji

Садржај у уџбенику подељен је на пет тематских целина.

Теме су организоване редом који је сугерисан у програму:

Природа, друштво, човек 1. део,
Природа, друштво, човек 2. део,
Оријентација у простору и времену,
Прошлост мог краја,
Кретање и мировање, Материјали.

На почетку уџбеника налази се Водич и распоред наставних тема. У Водичу су представљени визуелни знаци (иконице) који имају функцију маркирања одређених сегмената у лекцијама: разговор, питања и задаци, оглед, речник, кључне речи. Излагање садржаја унутар лекција је поступно, уважава се предзнање ученика и узрасне карактеристике, једноставно и јасно се уводе нови појмови и повезују са свакодневним животом, наводе се одговарајући примери, истичу се кључне речи. Питања и задаци су осмишљени тако да упућују ученике на повезивање и примену нових и претходно обрађених садржаја, као и на повезивање знања и вештина стечених на часовима других предмета и у свакодневном животу.

Ученици се упућују на друге изворе знања, као што су фотографије, интернет странице итд.